Náš přístup k dětem
Vytváříme pro děti místo, které je naplněno přijetím, ochotou, zájmem, nadšením, partnerstvím, naladěním, jednotou, svobodou, klidem a láskou, a zároveň děti k těmto hodnotám inspiruje.
Učitel je pro dítě průvodcem, partnerem, který vychází vstříc jeho potřebám, podporuje jeho rozvoj, snižuje se na jeho úroveň a sám se neustále rozvíjí.
- osobnost dítěte
- tvořivost a přirozený potenciál dítěte
- úctu dítěte k sobě druhým a okolnímu světu
Děti se učí:
- prostřednictvím všech smyslů
- v klidu a bez stresu
- v prostředí, které je zaměřené na dítě
- svým vlastním tempem a svým vlastním způsobem
- od konkrétního k abstraktnímu
- spontánně a bez úsilí
- soběstačnosti a nezávislosti
- přemýšlení v souvislostech
- poznávání přírodních zákonitostí